Unsere Kita für Kinder im Alter von ca. 12 Monaten bis zum Schuleintritt
Unsere Kita Tausendfüßler Hamburger Straße in Kaltenkirchen ist in einen Gebäudekomplex integriert, zu dem auch das Betreuungsangebot der Offenen Ganztagsgrundschule (OGGS) Alter Landweg und die Grundschule Alter Landweg gehören. „Alles unter einem Dach“: Von der Krippe über den Kindergarten bis hin zur Grundschulkindbetreuung liegen alle Betreuungsangebote kinder- und familiengerecht Tür an Tür zur Grundschule.
Die Räumlichkeiten und das Außengelände dieser Kita sind wie alle Tausendfüßler Kitas durchwegs auf die Bedürfnisse von Kindern im Alter von einem Jahr bis zum Eintritt in die Grundschule ausgerichtet. Helle und freundliche Gruppenräume mit angeschlossenen Nebenräumen, ein vielseitig nutzbarer Mehrzweckraum sowie moderne Sanitäreinrichtungen stehen den drei Krippengruppen und vier Elementargruppen zur Verfügung. Sie machen unsere Kita zu einem Ort, an dem Kinder sich wohlfühlen und vielfältige Möglichkeiten finden, ihren Interessen und Entwicklungsthemen nachzugehen.
Draußen bei Wind und Wetter
Lernwerkstatt und Vorschularbeit
Im letzten Kitajahr besuchen die angehenden Schulkinder regelmäßig unsere Lernwerkstatt. Dort setzen sie sich mit spannenden Projekten und altersgerechten Themen auseinander, die ihre Neugier, Selbstständigkeit und Lernfreude fördern. Spielerisch sammeln sie erste Erfahrungen mit Buchstaben, Zahlen, Formen und Mengen und entwickeln wichtige Kompetenzen für den Übergang in die Grundschule.
Die Vorschularbeit ist fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit und unterstützt die Kinder dabei, ihrem Schulstart mit Freude und Selbstvertrauen entgegenzusehen.
Sprach-Kita, PerspektivKita und Brückenbauer
Um Kinder und Familien bestmöglich zu begleiten und individuelle Bildungs- und Entwicklungschancen zu stärken, beteiligt sich die Kita Tausendfüßler Hamburger Straße an verschiedenen Förder- und Unterstützungsprogrammen.
Sprach-Kita
Unsere Kita ist Teil des Bundesprogramms „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ und setzt die alltagsintegrierte sprachliche Bildung als wichtigen Bestandteil ihrer pädagogischen Arbeit fort. Sprache wird im gesamten Kita-Alltag gefördert und unterstützt Kinder dabei, sich mitzuteilen, ihre Umwelt zu verstehen und aktiv am gemeinsamen Leben teilzunehmen.
Sprach-Kita
Sprache ist die Grundlage für Lernen, Beziehungen und gesellschaftliche Teilhabe. Deshalb spielt sprachliche Bildung in der Kita Tausendfüßler Hamburger Straße eine wichtige Rolle und wird alltagsintegriert in allen Bereichen des Kita-Lebens umgesetzt.
Kinder lernen Sprache im gemeinsamen Spielen, Entdecken und Erleben. Durch Gespräche, Geschichten, Lieder, Reime und Rollenspiele werden Wortschatz, Sprachverständnis und Ausdrucksfähigkeit gefördert. Dabei werden die Kinder ermutigt, eigene Gedanken zu formulieren, Fragen zu stellen und aktiv miteinander ins Gespräch zu kommen.
Die Kita wird durch eine zusätzliche Fachkraft für Sprachbildung unterstützt. Gemeinsam mit dem Team entwickelt sie das sprachliche Bildungsangebot kontinuierlich weiter und sorgt dafür, dass Sprache bewusst und selbstverständlich in den pädagogischen Alltag eingebunden wird.
Besondere Schwerpunkte liegen auf der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung, einer inklusiven Pädagogik sowie der Zusammenarbeit mit Familien. Ziel ist es, allen Kindern unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen vielfältige Sprach- und Bildungschancen zu eröffnen und sie in ihrer Entwicklung bestmöglich zu begleiten.
PerspektivKita
Seit 2025 ist die Kita Tausendfüßler Hamburger Straße als PerspektivKita des Landes Schleswig-Holstein anerkannt. Im Mittelpunkt stehen die sprachliche Bildung, die enge Zusammenarbeit von Kita, Grundschule und Familie sowie die Stärkung und Begleitung von Familien. Durch zusätzliche personelle und finanzielle Ressourcen können bestehende Angebote erweitert und neue Projekte entwickelt werden, um Kinder bestmöglich auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen.
PerspektivKita
Die Kita Tausendfüßler Hamburger Straße ist als PerspektivKita Teil eines Landesprogramms zur Verbesserung von Bildungs- und Teilhabechancen von Kindern. Besonders im Blick sind Kinder und Familien, die im Alltag zusätzliche Unterstützung benötigen.
Ein Schwerpunkt ist die enge Zusammenarbeit von Kita, Grundschule und Familie. Durch gemeinsame Projekte, regelmäßigen Austausch und vielfältige Begegnungsmöglichkeiten wird der Übergang von der Kita in die Schule frühzeitig begleitet und möglichst nahtlos gestaltet. So können Kinder die neue Umgebung kennenlernen und Familien werden auf dem Weg in die Schulzeit unterstützt.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die sprachliche Bildung. Sprache begleitet den gesamten Kita-Alltag und wird durch Gespräche, Geschichten, Lieder, Spiele und kreative Angebote gefördert. Dabei werden sowohl die sprachlichen Fähigkeiten als auch die Freude an Kommunikation, Schrift, Zeichen und Symbolen gestärkt.
Darüber hinaus legt die Kita einen besonderen Fokus auf die Zusammenarbeit mit Familien. Eine vertrauensvolle Erziehungs- und Bildungspartnerschaft, transparente Informationen sowie niedrigschwellige Beratungs- und Unterstützungsangebote helfen dabei, Familien zu stärken und Kindern gute Entwicklungsbedingungen zu bieten.
Durch zusätzliche personelle und finanzielle Ressourcen können bestehende Angebote erweitert und neue Projekte umgesetzt werden. Die Arbeit der PerspektivKita orientiert sich dabei an den Leitprinzipien Partizipation und Inklusion. Ziel ist es, jedes Kind individuell zu begleiten und bestmöglich auf seinen weiteren Bildungsweg vorzubereiten.
Brückenbauer
Unsere Brückenbauer:innen begleiten Kinder und Familien vom Krippenalter bis zum Schuleintritt. Sie unterstützen Übergänge, beraten Eltern und pädagogische Fachkräfte und helfen dabei, individuelle Stärken von Kindern frühzeitig zu erkennen und gezielt zu fördern.
Mehr über unser Brückenbau-Konzept und die zuständigen Fachkräfte erfahren Sie HIER.
Hier finden Sie unsere Pädagogische Konzeption und die Aufstellung der aktuellen Elternbeiträge:
